Estruturação da Pesquisa [Bruna Sanchez] #4

No último encontro presencial, discuti com as orientadoras o futuro do meu projeto e quais seriam os melhores caminhos a serem seguidos de maneira a não perder a coesão entre o que já foi estudado e o que ainda será apreendido. Sendo assim, resolvi acatar todas as sugestões a mim recomendadas e dediquei esta quinzena a estruturação da pesquisa empírica que irei empreender na última quinzena.

Tal estruturação trata-se de estudar a respeito de metodologias de pesquisa a fim de construir e definir meus próprios métodos de ir até o público e checar como o repertório teórico até aqui discutido se aplica, ou não, na sociedade. Para tanto busquei ajuda de uma professora incrível do curso de comunicação da UFMG, Ângela Marques. Ela me ajudou a encontrar um direcionamento para a minha pesquisa e ainda me recomendou alguns textos que ajudaram muito a determinar qual metodologia a ser seguida. Foram eles: Cerveja, mulher, diversão: representações e diálogos nas propagandas de cerveja brasileiras da Letícia Alves Lins, Recepção da Publicidade e Práticas de Consumo: O mercado da cerveja do Márcio Sobroza Pereira, o capítulo 2 de Publicidade, Imaginário e Consumo: Anúncios no cotidiano feminino da Elisa Reinhardt Piedras e, por fim, As práticas de recepção da publicidade como fluxo: apontamentos teórico-metodológicos também da Elisa Reinhardt Piedras.

Os dois primeiros textos, apesar de tratar da recepção das propagandas de cerveja, possuem metodologias bastante interessantes, das quais pude extrair apontamentos. Por exemplo, escolhi realizar uma pesquisa qualitativa e exploratória em detrimento de uma quantitativa e descritiva na medida em que isso me possibilita realizar com um número restrito de pessoas, mas que me propicia maior liberdade e profundidade na construção da entrevista.

Feito isso, elegi um número de 10 a 20 pessoas a serem entrevistadas. Ainda não estabeleci um número exato porque não sei se terei tempo de entrevistar 20, mas 10, com certeza. Além disso, somando os textos lidos nesta quinzena às aulas de Comunicação e Cultura sobre estudos latino-americanos tentei elaborar um questionário que considerasse a recepção como um processo que envolve uma série de mediações vinculadas aos meios de comunicação, a sociedade e a cultura.